童鞋论文网提供论文发表、论文查重以及本科论文写作、硕士论文写作、职称论文写作、毕业论文写作指导服务,上万成功案例,欢迎咨询。 网站地图  |  加入收藏  |  设为首页
童鞋论文网
热门搜索
行政 教育 营销 法律 经济 护理 心理 会计 文学 工商 计算机 旅游
站内搜索:
童鞋论文网
 当前位置:童鞋论文网 > 本科论文 > 文章正文
 
汉英双及物构式方向性差异探讨
论文作者:童鞋论文网  论文来源:www.txlunwenw.com  发布时间:2014/4/6 21:15:36  

一、双及物构式的方向性

双及物构式或双宾结构指的是在句法结构层面的动词同时携带间接宾语和直接宾语的语言表现形式,其结构可以表达为[NS V N1 N2]。国内外对该构式的研究相当广泛,主要分为两个角度: 对于构式语义的研究以及对其结构生成机制的探讨。

构式具有多义性,且通常是由一系列有诸多密切相连的意义所共同构成一个系统的意义集合。双及物表达式的基本意义是实际的成功的转移[3]142,同时该结构还包含了诸多拓展性意义,如阻止转移实现、对转移的否定等等。总体上而言,转移意义始终是双及物构式的语义的一个组成因子。客体发生转移指的是客体从初始领有者被传递给最终领有者的过程,这一过程中必然包含了一个方向的问题。

对于构式实例句中体现的“传递”概念的方向性研究一直颇受学术界关注。总体而言,学界根据客体的最终领有者在小句中承担的语法功能项来界定方向概念。如果最终领有者做主语,该结构为左向; 如果最终领有者做间接宾语,则为右向。至于方向性产生的动因,总体上分为两种观点: 其一,由动词提供方向意义; 其二,该语义应归因于结构本身。

朱德熙为代表的学者倾向于第一种观点。他试图通过确定动词所表达的传递方向对双及物结构分类: 右向结构,即所传递的物体从主语向处于动词右边的间接宾语方向传递; 左向结构,即所要传递的物体从间接宾语向处在动词左边的主语方向传递[5]。而另一部分学者持有不同的声音。石毓智指出,英语的双宾结构具有单一右向意义[6]。何晓炜提出,双宾结构的整体结构意义决定了传递的方向[7]1。徐盛桓在对双及物构式的给予方向性的探讨中提出了“零给予”和“负给予”的概念[8]。

基于动词语义的分类观点显得不那么令人信服,它无法解释下面句子中的歧义:

例1: 我借了张三一本书。

例2: 我买了张三一本书。

例3: I bought Zhang San a book.

在例1 中,“借”属于取得类动词,其方向性是左向的,也就是说“一本书”从间接宾语“张三”传递到主语“我”。但是,在没有明确语境的情况下,这句话还可以理解为“我把一本书借给了张三”。这样,双及物结构变成了右向结构。例2 和例3 中“买”和“bought”是一组中英文对应词,均为取得类左向动词。但是,对两句语义的解读,我们得到的却是截然相反的答案: 汉语句为左向,而英语句为右向。因此,仅仅凭借动词的方向来判断小句的语义属性的论断是不充分的。

第二种观点的持有者试图从构式出发来解释这个问题。但是他们的阐述或是浅尝即止的论断,或是有待进一步证实的纯逻辑性的假设,都无法达到解释充分性的标准[9]。此外,将小句的语义仅仅归咎于构式的说法也是值得商榷的。我们认为: 双及物实例句所呈现出的方向语义是构式和动词互动的结果。

为了避免方向性定义的混乱,我们在此界定方向性如下: 在双及物构式的实例句中存在三个名词性句法功能项,即主语、间接宾语和直接宾语。如果间接宾语成为直接宾语的最终领有者或趋势领有者,那么该实例句为右向句; 如果主语成为直接宾语的最终领有者或趋势领有者,那么该实例句为左向句。

首先,我们来谈论双及物构式的方向性语义属性产生的动因是什么。何晓炜根据Chomsky 的语段理论[10],提出了双宾语结构的参数化分析模式。他认为双宾语结构中存在一个该结构特有的功能语类G,它是双宾语结构表达传递意义的成分,也是造成英汉双宾语结构差异的成分[7]10。在汉语中,G 的值可以为正,也可以为负。G 的值为正时,所构成的结构为右向双宾语结构; 为负所构成的结构为左向双宾语结构。在英语中,只有一个没有语音表现形式的空成分G + ,所构成的结构为右向双宾语结构。

该解释在生成主义系统内部是具有一定的解释力的。但是,我们对此的质疑是: 第一,他没有能对G值产生的根源给出一个充分的解释,而只将其归咎于一个未经证实的假定; 第二,从生成主义出发,方向性语义概念归因于语法层面的功能类型,导致动词本该具有的方向性语义值在逻辑解释层面不再得以解读,从而剥夺了动词的方向性。这个显然不符合语言事实; 第三,将语法系统作为一个自主性系统独立于词汇系统和语义系统的观点也是具有很大争议性的。认知主义强调词素、词项、构式和言语是处于一个不可切分的连续统中的形意结合体[11]。论元结构构式本质上而言是对事件客体的图式性表征,它体现了自主性结构( autonomous structure) 对于依附性结构( dependent structure) 的阐释或拓展。换句话说,表征过程的动词图示是对论元结构的构式的图示化表达。因此,作为下位范畴的构式理应承继或部分承继上位图示的属性。石毓智指出矢量是描写力、速度等自然现象的,它们是动作、行为、运动、变化的普遍特征之一,因此反映在语言上就表现为动词的重要语义特征。因此,处于统制位置( dominatingposition) 的完全动词( perfective verb) 的方向性必然是源于对被统制位置的论元结构构式的语义特征的抽象化。这样,我们就不难得出这样一个结论: 作为论元结构构式范畴成员的双及物构式是具有方向性的。

我们认为双及物构式的方向性来源于对构式中高频动词属性的承继。通过研究儿童语言数据交换体系中的相关语料库( CHILDES) ,Goldberg 提出特定动词在特定构式中出现的频率高低为题元结构的概括提供了基础。她进一步论证,由于题元结构的框架在预测句子整体意义的过程中和动词具有大致相同的线索效力( cue validity) ,并且还具有更强的范畴效力( categorical validity) ,儿童的概括最终能从具体的动词上升到抽象的题元结构[12]126。换句话说,由于动词give、tell、show 等在双宾结构中的高频性,使得儿童在对该结构概念化的过程中,将该动词的属性抽象入双及物结构中,从而使其具有了方向性这样的语义特征。

在具体方向性的信息值表现上,中英文则表现出显著的差异。Goldberg 等人关于CHILDES 语料库中54 句双及物结构出现的13 个动词进行了线索效力的研究,结果显示动词的加权线索效力值为0. 61,而双及物结构的线索效力值为0. 61 ~0. 94[12]111。这说明在对于该结构实例句的语义贡献程度方面,构式自身的作用至少不弱于动词。在此基础上,我们对这些动词的范畴效力,即在固定双及物构式范畴内中,某一特定动词出现的概率值进行了统计,结果如下( 见表1) :

根据分析,我们发现Give 和Share 这两个范畴效力值达到0. 20 的高频词汇呈现出明显的右向性,另外Read、Show、Feed、Pour、Buy 和Call 这六个低频词也表现为相同特征。这样一来,表格中所有右向词的范畴效力的综合值达到了0. 66。Build、Make和Fix 属于制作类动词,在该类动词语义框架内不体现本文探讨的方向性,他们的效力总值达到0. 15。第三类动词Bring 和Get 的效力值达到0. 17。

表面上看这类词是左向动词,但和Borrow 这样的取得类左向动词是有差别的,请看下例:

例4: a. Tom borrowed a book from Lucy.

例4: b. Tom lent a book to Lucy.

例5: a. She brought her boyfriend to the party.

例5: b. She took her boyfriend to the party.

例6: Joe painted Sally a picture.

例4 的两句话表征的是一个借东西框架内的两个不同的事件。例4a 句是Tom 从Lucy 那儿获得书,而例4b 句是Lucy 从Tom 那儿获得书。整个事件的识解是纯客观性的。但是例5 中的两句话则不同,他们表征的是同一件事件,即带男友参加聚会。

两句话的差异体现在说话人相对于she 和party 的位置。如果说话人与party 邻近则用a 句,而与主语she 邻近时则用b 句。也就是说例5 是主观性识解,说话人成为所描述事件的定位参照点( groundingreference point) 。因此,这种因为主观识解带来的方向性不该与客观方向性混为一谈。本文中我们将其与制作类动词一并归为零方向性动词范畴。例6 中的动词paint 本身不含有方向性转移语义,但该句却被理解为Joe 有意将画像给Sally,从而产生了右向语义值。基于此,我们有理由得出: 英文双及物构式从实例句中图式化出了方向性这个语义空位( slot) ,并且被赋予了右项语义值( value) 。

在利用CCL 语料库对中文双及物结构的研究中,我们发现了一些不同的现象。为了便于语料收集,我们设置的检索公式为“我$ 1 他一……”,旨在搜寻单音节动词的左右一个字符分别为第一人称代词“我”和第三人称代词“他”,且后接“一”为数词的名词词组。经检索,语料库共产生了394 个句子。其中合格的双及物实例句有43 句,如:

例7: a. 张老师,我送了他一本书。

例7: b. 在孤儿院的走廊里,我们碰到一个四五岁的又聋又哑的小男孩,我送他一块糖,他露出惊喜的笑容。

在43 句例句中共使用到了13 个单音节动词。在进一步归纳统计后,我们得出数据如下( 见表2) :

如表格所示,范畴效力值排名前三的是“给”、“送”和“欠”。这个说明他们在该构式中的高频词汇地位。换而言之,中文双及物构式的概念化过程中,这三个动词起到决定性的作用。值得注意的是,“欠”这个动词不同于另两个高频词,它呈现出与英文borrow 一样的客观左向性。图式化右向属性无法概括这类有明显左向性的语义属性,因此,构式的图示化操作需要进入一个更高的层面以兼容不同方向属性。于是,我们得出这样一个概括: 在中文双及物构式中必须存在方向性特征,但其方向值是空位,由与该结构整合的动词提供具体语义值。

二、语义压制

在确定了双及物构式自身所具有的方向性后,我们接下来将目光投向语义赋值问题,即不同的动词在与双及物构式整合时,构式语义是如何与动词语义进行语义压制的。关于构式义与词汇义压制问题,Michaelis 从语用角度进行了讨论并将其定义为语用层面上所激发的基于隐喻和转喻机制的再次解读[13]。这里,我们将从概念表征层面出发,用概念整合理论探讨构式与动词的方向性语义压制的运作机制。

首页 上一页 1 23 下一页 末页 
上一篇:新建本科院校辅导员与班主任协作模式实证研究     下一篇:生态工业链不稳定因素协调研究
 
论文客服 95702844
论文热线18796337551
本站网址 www.txlunwenw.com
郑重承诺 原创,包修改,包通过!
童鞋论文网真诚欢迎新老客户的光临与惠顾!
 
 热门文章
· 住宅建设用地使用权续期研究
· 用户锁定效应视角下的网易云音
· 众筹产品创新性对融资绩效的影
· 南京市城镇居民冷鲜肉认知度问
· 摩拜共享单车可持续盈利研究
· 催生地方政府隐性债务风险的原
· 基于网络平台的SPA模式研究——
· 社交媒体中不实信息转发主体心
· 基于游客感知的云台山景区微信
· 新媒体时代背景下乡村旅游企业
 
 推荐文章
· 基于岭回归的山东省城镇化对碳
· 论流量经济时代大学生借助移动
· 基于作业成本的电网企业检修运
· 环巢湖国家旅游休闲区公共设施
· “自贸区网络”下跨境电商海关
· 基于顾客满意度的“最后一公里
· 福特野马汽车在华市场竞争现状
· 英华达智能手环机器人装配产线
· 网络直播打赏的法律性质、侵权
· 机器人写作的现状及发展趋势研
 
 相关文章
· 新建本科院校辅导员与班主任协
· 20世纪20年代《北洋画报》的慈

论文原创,准时交稿,包修改,包通过,十年信誉,品质保证
童鞋论文网提供本科论文、专科论文、毕业论文、职称论文、硕士论文写作指导以及论文发表、论文查重服务
备案号:苏ICP备11011187号-1 苏公网安备32030502000117号
版权归童鞋论文网所有 禁止一切商用盗用