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论钢琴伴奏在舞蹈基训教学中的作用
论文作者:童鞋论文网  论文来源:www.txlunwenw.com  发布时间:2018/1/26 9:17:25  

摘 要:作为一种大众化的艺术形式,舞蹈深受人们的喜爱,舞蹈教学也受到人们的普遍重视。舞蹈教学是一门综合性学科,涉及很多不同内容,其中,钢琴伴奏是比较常见的教学形式,钢琴伴奏对于舞蹈教学的演示、渲染舞蹈的优美发挥着重要作用。因此,在舞蹈基训中,钢琴伴奏不仅有利于烘托氛围,更有利于学生能力的培养,本文简要探讨了钢琴伴奏在舞蹈基训教学中的作用及能力培养。

关键词:钢琴伴奏;舞蹈基训教学;作用;能力培养

舞蹈离不开音乐,古往今来,舞蹈的激情总是靠优美的音乐伴奏来激发,通过音乐烘托,完整呈现出舞蹈内涵。因此,培养舞蹈人才,进行舞蹈教学,钢琴伴奏作用不言而喻。在舞蹈集训教学中,钢琴伴奏不仅有利于培养学生的乐感,帮助学生领会舞蹈风格,还有利于帮助学生把握舞蹈节奏,通过肢体动作展现思想。钢琴音色清纯,声音悦耳,能够很好的抒发情感。所以,在舞蹈基训教学中,钢琴伴奏的作用不但有助于烘托舞蹈氛围,还能够提升学生对于节奏的把握力,对学生进行更好的能力培养。

一、钢琴伴奏在舞蹈基训教学中的作用

(一)有利于增强学生的美感体验,培养学生的节奏感和乐感

在舞蹈基训教学中,钢琴伴奏的作用不可忽视,钢琴伴奏不仅有利于帮助学生理解舞蹈动作,增强学生的美感体验,还有利于培养学生的节奏感和美感。钢琴饱满的和声,清纯的音色,极富变化的旋律,有着极大的熏陶作用,能够使学生在舞蹈过程中,带来美好的意境和想象,在这种极具感染力的音乐环境下,有利于帮助学生形成正确的音乐审美观念,增强学生艺术想象力,培养学生的节奏感和美感,以便于学生在教师的引导下,能够不断提高舞蹈技能,投入更深层次的舞蹈表演创作中。所以,钢琴伴奏在舞蹈基训教学中发挥着特殊的作用,对于提高学生音乐艺术修养,提升学生的舞蹈表演能力具有重要意义。

(二)有利于学生更好的把握舞蹈情感基调,使舞蹈表演更具感染力

钢琴伴奏具有极强的感染力,在舞蹈基训教学中,钢琴伴奏鲜明的情感色调,能够激发学生迅速进入舞蹈需要的情感状态,营造出一种特殊的舞蹈艺术氛围,以便于学生在钢琴音乐的激发下,将音乐情感形象化、具体化,用体态语言更好的表达音乐情感,情境交融,达到一种完美的舞蹈境界。节奏、旋律与和声是钢琴音乐三大要素,将这几个要素运用得好,有利于学生更好地把握舞蹈情感基调,以便于把音乐中的感情,用肢体、眼神和面部表情传递给观众,使观众不仅能够通过听觉感受音乐的感染力,还能够通过视觉看到音乐的艺术魅力,实现视觉和听觉的有机统一。可以说,钢琴伴奏可以有效的调动学生肢体语言,以激发学生通过舞蹈语言将音乐的内在情感表达出来,促进音乐与舞蹈的完美融合,提高舞蹈的艺术魅力。因此,在舞蹈基训教学中,钢琴伴奏并不是陪衬,钢琴伴奏可以增强舞者对艺术情感的表达,使舞蹈表演更具感染力。

(三)赋予舞蹈以节奏韵律,增强舞者的舞蹈韵律感

在舞蹈基训教学中,一些学生对于舞蹈节奏把握不准,只是对节拍有了一定的把握就认为自己已经把握住了舞蹈节奏,节奏是舞蹈的骨骼,如果学生不清楚节拍与节奏的轻重关系,在舞蹈过程中很难增强舞蹈的韵律感。一个优秀的钢琴伴奏师,在钢琴伴奏过程中,每个音符、每个乐段都要表现出内在节奏感,伴奏曲节奏紧密相连、连绵不断,只有这样,舞者才能在舞蹈过程中才能更好地感受乐曲的情感,并有效的运用肢体语言,将这种情感融入其中,给观众带去美的享受。

二、钢琴伴奏者的能力培养

(一)了解舞蹈教学相关知识,训练不同的音乐处理方法

舞蹈钢琴伴奏,需要伴奏者对音乐和舞蹈具备充分的把握能力,使学生能够在饱满的和声,清纯的音色,极富变化的旋律中,用优美的舞姿展现舞蹈美感,以增强舞蹈的艺术魅力。因此,作为一名优秀的舞蹈伴奏师,能力培养非常重要。首先,舞蹈伴奏师不仅要了解舞蹈的发展起源,还要了解舞蹈教学的相关规律,了解舞蹈基训课程的训练,只有全面了解舞蹈发展历程,对类型各异的舞蹈能够鉴别,才能够根据舞蹈需求,选取合适的伴奏曲目,高质量的完成教学舞蹈基训教学任务。在舞蹈基训教学中,舞蹈钢琴伴奏教师弹奏伴奏音乐时,一定要考虑舞蹈动作的目的,方法和要求,任何一个练习动作都有着不同的训练要求、技巧,有着特定的训练意义,伴奏老师要与舞蹈老师积极协调,根据舞蹈训练需求调整伴奏音乐风格、节奏、速度等,另外,训练对象不同,训练者体能不同,应该采用不同的音乐处理。男女生的体能差异较大,就算是音乐作品相同,同样的技巧训练钢琴伴奏,钢琴弹的方法也要灵活变通,只有通过长时间课堂实践,这些能力才能逐步掌握。

(二)能够熟练掌握伴奏曲目,能够将音乐与舞蹈相结合

舞蹈基训课教学涉及内容比较多,学生每一个训练动作,都需要与之相匹配的钢琴伴奏,因此,舞蹈钢琴伴奏教师只有熟练掌握伴奏曲目,能够将音乐与舞蹈相结合,才能够实现完美的伴奏效果。我国专业舞蹈教学起步晚,音乐储备有限,如果在舞蹈训练中,舞蹈钢琴伴奏教师重复使用某一个曲目,就会严重影响教学质量,使学生对音乐产生麻木感。所以作为一名优秀的钢琴伴奏教师,要学会根据具体的舞蹈动作多方搜集教学曲目,使每一个音乐曲目都能够与舞蹈基训动作相匹配,根据不同的教学要求,弹奏不同节奏类型的钢琴曲目。在在舞蹈基训教学中,舞蹈钢琴伴奏教师应该明确伴奏的最终目的,熟练掌握伴奏要领,能够将音乐与舞蹈相结合,通过采用相适用的钢琴伴奏音乐,提高学生舞蹈训练效果。

[参考文献]

[1] 延丹妮.流动的音符催生美的形体-钢琴伴奏在舞蹈基训教学中的作用[J].北京舞蹈学院学报,2009,04.

[2] 王晓东.浅谈钢琴伴奏在舞蹈基训教学中的作用及能力培养[J].音乐探索,2010,03:31-34.

[3] 涂覃平.浅谈舞蹈基础训练中的钢琴伴奏[J].艺术教育,2009,04:53-55.

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