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我国中学生暴力犯罪的态势及其预防对策研究
论文作者:童鞋论文网  论文来源:www.txlunwenw.com  发布时间:2014/9/8 6:42:46  

一、我国中学生暴力犯罪的态势

“态势”即状态和形势。我国中学生暴力犯罪的态势是指我国中学生实施暴力犯罪的状态和形势,主要反映出我国中学生暴力犯罪的现状( 包括数量、比例、严重程度等)、发展趋势等信息。我国中学生暴力犯罪在数量上保持高发态势,在内容上具有犯罪低龄化、手段残忍化、行为共同化特征,共同反映了我国中学生暴力犯罪的严重性。

(一)我国中学生暴力犯罪的数量状况

一段时间以来我国中学生暴力犯罪高发,中学生暴力犯罪已经成为我国社会重要的犯罪类型,中学生暴力犯罪的数量情况是很令人担忧的。从以下几组数据中,便可大体反映出我国中学生暴力犯罪的数量特征:

“据北京市对青少年犯罪的调查结果表明,违法犯罪者中22. 3% 是17 岁以下的青少年,其中42. 8%是中学生。北京西城区曾对抓获的202 名26 岁以下的少年犯调查,发现在校学生和退学学生竟有182 人,占总数的90. 5%;珠海市一次在查获的黑社会组织中发现,其新发展的39 名成员,均是在校的中学生。”这是20 世纪90 年代中期一位学者在其论文中反映出的数据。[1]

西部某地1997—2000 年这四年中学生犯罪占当地所有犯罪的比例分别为14. 4%、25. 4%、26%、34. 3%,而其中实施暴力犯罪(包括抢劫、故意伤害、强奸等)的人数占当年当地中学生犯罪总人数的比例分别为42. 3%、87%、51. 1%、67. 7%。[2]

江西省2000—2004 年5 年内中学生犯罪的总数分别为1230、1333、1534、1731、2016 人,而5 年内中学生实施暴力犯罪的( 杀人、抢劫、强奸、绑架、爆炸等)人数分别为278、285、381、399、551,5 年内当地中学生暴力犯罪的比率分别为22. 6%、21. 4%、24. 8%、23. 1%、27. 3%。[3]

2002—2006 年重庆市沙坪坝区未成年学生犯罪人数占未成年人犯罪总人数比例分别为22. 1%、39. 5%、34. 2%、44. 6%、34. 0%。2003—2007 年未成年人涉及抢劫案、故意伤害案等暴力犯罪一直居高不下,各年审结案件总数均占当年未成年人犯罪案件总数的50%以上,2007 年居然达到了68. 5%。[4]《重庆市未成年人犯罪白皮书》①显示:1998—2008 年的10 年间,重庆市内在校学生和辍学未成年学生犯罪数量占整个未成年犯罪数量的19. 68%,未成年犯罪中有60%以上为故意杀人、故意伤害、抢劫、绑架、强奸等严重暴力犯罪。

四川巴中市巴州区2005—2007 年3 年内共有未成年人犯罪人数为194 人,其中在校中学生占64 人。64 人中有52 人实施了抢劫、故意伤害、强奸等暴力犯罪行为,比例高达81%。[5]

广西桂林市荔浦县2006 年中学生犯罪人数为9人、2007 年为13 人,其中这22 人中除2 人构成盗窃罪外,其余20 人均构成抢劫罪,暴力犯罪率高达91%。[6]

广州市2000—2007 年的未成人犯罪统计数据显示:在校学生占未成人犯罪总数的34%,其中杀人、强奸、绑架、伤害等暴力案件占到相当的比例。[7]

我们从以上几组数据中可以看到,我国中学生暴力犯罪近年来始终保持在一个较高的水平,并且有不断上升之势。我国社会正处于转型期,各类社会矛盾日益突出,社会整体的犯罪率长期居高不下并且不少犯罪还呈不断上升之势,加之文化、价值多元化趋势日增显现,社会治理犯罪措施效果的有限性,中学生身心发展的快速化、早熟化等因素的影响,可以预见,在较长一段时间内我国未成年人犯罪整体上还将保持较高的水平,中学生暴力犯罪也会继续保持高发态势。因而我国中学生暴力犯罪的发展趋势不令人乐观。

(二) 我国中学生暴力犯罪的主体与行为方式特征

我国中学生暴力犯罪的严重性不但表现在高数量、高比例上,同时也体现在犯罪的主体与行为方式上。突出表现为犯罪的低龄化、手段的残忍化、行为的共同化。这都直观地反映了我国中学生暴力犯罪问题的严重性。

1. 犯罪的低龄化

我国未成年人犯罪日益呈现低龄化趋势,即未成年人初次犯罪时的年龄普遍地越来越小,中学生暴力犯罪亦具有此特点。一方面随着社会物质生活水平的提高,在校中学生在生理上有日趋“早熟”的现象,在体力、身高、体重、性器官发育等生理机能方面表现出成长发育的提前化、快速化特点。另一方面,加之教育教学水平与内容的与时俱进式的发展,手机、电脑、电视等电子产品的日益普及,网络、声讯等传媒技术与服务的更新与发展,在校中学生能够便捷、大范围地接收各类信息,这些都催使在校中学生的心理日益社会化和成熟化。所谓见多识广,在过于纷繁庞杂并且良莠不齐的信息包围的环境下,在校中学生的头脑中增添不少多元化、复杂化的信息,也会被过早地社会化。好好读书争做一个很听家长、老师教导的好学生很可能已经不再是现今在校中学生唯一认可和期待的,他们有了不少自己独立的看法和需求,他们的心理普遍地早熟化。在身心都具有早熟特点之下,在校中学生实施犯罪的时间提前的现象也就不难理解。二十年前甚至是十年前,实施暴力犯罪在校中学生可能集中在十五六岁,而现今集中在十三四岁甚至更早,只是我国刑法规定的负刑事责任的最低年龄为十四周岁,因而十四周岁以下的中学生实施的暴力犯罪行为不作为犯罪处理。② 人的犯罪行为的发生总是根据自身的需要而实施的,中学生暴力犯罪的发生亦是如此,随着中学生身心早熟化,各种需要也随之在时间上有所提前、在程度上有所增加③,因而犯罪活动也随之提前化,也即犯罪的低龄化。比如,从2000 年到2007 年,广州市未成人犯罪的年龄平均下降了2 岁,出现了“危险的14 岁”的现象。[7]暴力犯罪的低龄化直观地反映出实施暴力犯罪的人群分布与蔓延扩大的事实,也突显了加强未成年中学生犯罪预防的紧迫性,这都表明了我国中学生暴力犯罪的严重程度。

2. 手段的残忍化

中学生实施暴力犯罪时在客观表现上往往都十分残忍,让人触目惊心。中学生实施暴力犯罪时往往不计后果,为达目的而不择手段,以十分残忍、恶劣的方式实施犯罪行为。特别以故意杀人、故意伤害最为典型,从已有的案例而言,中学生在实施故意杀人、故意伤害行为时往往心狠手辣,一桩桩血淋淋的案件无不让人震撼、令人发指。如深圳中学生绑架杀人抛尸案①、贵州贵定县学生宿舍轮奸案②,四川北川中学生割喉杀人案③,福建武平中学生奸杀肢解案④,广东陆丰中学生持刀砍杀案⑤,广东茂名初中生致二死四伤案⑥。

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