| · 汪曾祺《昆明的雨》研究 |
2020-06-28
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| 摘要：汪曾祺的散文以“记人事、写风景、谈文化、述掌故，兼及草木虫鱼、瓜果事物”为主，叙述的虽是日常生活，但却不是普通人感知的日常生活，而是用文人的情趣雅致关照过的日常生活，少了一份粗鄙陋俗，多了一份雅[阅读全文] |
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| · 论支架式教学在整本书阅读活动中应用的可行性 |
2020-06-28
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| 摘要：相较于碎片化短篇阅读，整本书阅读有助于学生更好地培养阅读能力、扩展知识面，因而受到了越来越多的关注。随着新课改的不断推进，一些专家学者提出整本书阅读课程化的观点，但目前研究理论较少，尚难以[阅读全文] |
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| · 初中道德与法治课堂激励艺术的运用研究 |
2020-06-28
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| 一、初中道德与法治课堂运用激励艺术的原则1.集体激励与个体激励相结合。集体激励具有激励范围广、激励内容丰富、激励效果好等优势。班级是一个典型的集体，道德与法治教师需要充分了解影响班级学生学习积极性的共性[阅读全文] |
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| · 古典诗文中的语言构建与运用研究 |
2020-06-28
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| 摘要：古典诗文是高中阶段语文学习的重要组成部分，从诗骚情韵到先秦论述，从两汉鸿文到汉魏风骨，从大唐之音到两宋清雅，学生通过有计划地阅读一定数量的名篇，能够实现自主鉴赏探究并感受诗文的思想艺术魅力，提高[阅读全文] |
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| · 高中数学“构造法”解题技巧及应用研究 |
2020-06-28
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| 摘要：数学是高中教学体系的重要组成部分，也是最具挑战性的学科。数学分数占比较大，且极具拉分优势，所以数学成了大部分学生的主攻科目。但对于水平中下的学生而言，数学学习是一件吃力的事情，但如果学生真正掌握[阅读全文] |
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| · 基于OBE理念的建设法规课程考核改革研究 |
2020-06-28
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| 摘要：近年来，教育部强调各高校要加强课堂教学管理和学习过程管理，淘汰“水课”、打造“金课”，严管、严抓教学秩序；切实加强学习过程考核，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。基于此，各高校要积极开展课程[阅读全文] |
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| · 疫情下隐性德育的渗透研究 |
2020-06-28
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| 摘要：2020年之春，突如其来的新型冠状病毒性肺炎（以下简称“新冠肺炎”）疫情扰乱了人们正常的生产生活秩序，也使得全国上下万众一心，共同抗击疫情。学生在疫情期间经历的种种酸甜苦辣、所见所闻，都可以作为极其[阅读全文] |
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| · 农村寄宿制学校校园欺凌行为的防治研究 |
2020-06-28
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| 摘要：对于农村边远地区的学生来说，寄宿制学校是不二选择，而发展至今，寄宿制学校在管理方面的一些问题日渐暴露出来，其中校园欺凌行为引起了社会的广泛关注。如何防治农村寄宿制学校校园欺凌行为的发生，是广大教[阅读全文] |
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| · 社会组织参与下的校园欺凌防治机制研究 |
2020-06-28
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| 摘要：校园欺凌问题已经受到我国政府和社会的高度重视，教育部等相关部门也对此出台了系列治理政策。如2016年颁布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》明确提出应依法处置学生欺凌和暴力事件，治理并[阅读全文] |
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| · 教师教学执行力生成的障碍及突破研究 |
2020-05-21
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| 一、教师教学执行力生成的现实障碍1.原有教育评价的牵引教育行为以教育目标为导向，受教育评价牵引，当下教师在教学中表现出来的问题，和教育评价改革的推进缓慢有很大关系。人的完全发展是教育的本质目标，但是长期[阅读全文] |
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| · 个人网络学习空间应用策略探讨 |
2020-05-21
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| 摘要：本研究以教学设计理论、学习理论、教学理论等为指导，通过文献研究法和个案研究法，从网络学习空间构成要素、主要功能及其总体目标出发，对标实际应用中存在的不足，针对不足提出可操作性提升策略，以期深化网[阅读全文] |
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| · 优质均衡发展下农村学校师资配置困境研究 |
2020-05-21
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| 摘要：习近平总书记在2018年9月全国教育大会上特别强调：“要着力改善乡村学校办学条件，提高教学质量，把更多教育投入用到乡村师资队伍建设上”。《乡村教师支持计划（2015-2020年）（国办发[2015]43号）》《县域义[阅读全文] |
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| · “三喻文化”视角下的混合式教学模式研究 |
2020-05-21
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| 摘要：“互联网+”时代的到来引起了世界范围教学模式的大变革，我国的教育改革在互联网平台的影响下也发生着变化。从“三喻文化”的角度审视，基于互联网平台的混合式教学模式符合文化传承的规律和演变趋势，具有较强[阅读全文] |
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| · 课堂公平的内涵及实现研究 |
2020-05-21
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| 摘要：在学校教育中，课堂是实现教育公平的重要场域，课堂公平也是教育微观公平的层次和实践起点。当前我国对教育宏观公平的研究较多，而对于学校教育过程微观公平研究不足。从已有的研究来看，一方面，理论深度不够[阅读全文] |
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| · 我国农村微型学校发展的精神危机与文化救赎研究 |
2020-05-21
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| 摘要：微型学校是指那些小学学生人数低于350人或中学学生人数低于500人的学校，且该种学校形成了个性化的学习环境，教师之间具有很好的凝聚力。本研究中的“微型学校”主要是指那些全校学生总数不到50人或教学点和班[阅读全文] |
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| · 我国中小学生研学旅行课程的教育学研究 |
2020-05-21
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| 摘要：习近平总书记指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，立德树人要融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域[1]。游学思想是我国教育思想的珍贵组[阅读全文] |
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| · “1+X证书”下学前卫生学课证融合模式研究 |
2020-05-06
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| 摘要：为保障“1+X证书”制度的顺利进行，必须处理好制度内部与制度外部的关系。就制度内部而言，主要是处理好“课”与“证”之间的关系，将课程与考证紧密结合，提升学生职业素养和技能。就制度外部而言，主要处理好[阅读全文] |
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