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手机App在学生英语水平提升中的运用探讨
论文作者:童鞋论文网  论文来源:www.txlunwenw.com  发布时间:2017/8/19 7:49:27  

英语学习需要大量的输入才能培养学生自然而然地运用英语的能力, 即语言的输出。目前英语教学受学时限制, 不能给予学生足够的输入。智能手机英语类App弥补了这一不足。学生可以选择合适的应用在适当的时间进行学习。灵活、便捷、趣味性和资源丰富是利用手机App进行英语学习的特点。

1英语学习中的问题

众所周知, 英语的学习离不开刻苦的努力,而如果有良好的英语环境, 将会事半功倍。比如英语学习中的听力和口语方面, 是英语学习中的重点同时也是难点, 因为没有使用英语的语言环境, 绝大多数学生在生活、学习中不能够培养说英语的习惯。学校对于英语听力和口语课程的设置又远远不够, 有的学校是每学期仅有十学时听说课, 而只用上课时间练习听力和口语显然是效果不明显的, 更不用说有的学校甚至根本不开设这门课程。同时学生通常很少自觉寻找听力和口语材料进行练习。少部分学生在愿意自学的情况下也因没有相应的练习指导而导致练习的效果不佳。甚至一些英语专业的学生也会因为某些原因导致自身的听力和口语能力较差, 或者其口语水平一般和英语口音的问题导致在以后的工作中遇到较多的难题。

英语在当今高速发展的社会中占据越来越重要的地位, 英语能力的提高对于学生来说也至关重要。在语言的学习中, 其实是一个输入输出的过程, 如果没有花费时间来学习作为输入, 也就不会有在平时生活中使用的输出。因此如何获取足够多的材料进行输入就成了目前学生英语能力提高的关键。

2利用手机App辅助英语听说教学

App源自英文Application, 是指智能手机的第三方应用程序,统称“移动应用”, 手机App也称作“手机客户端”。现有用来学习英语的手机App有很多, 学生可以根据自身情况选择适合自己的手机App, 或者老师可以在课堂上指定使用某一App来进行师生间的互动学习,进而可以大大提高学生的英语能力。同时在这种学习方式下可以有效地激发学生的学习兴趣, 使英语学习不再象传统的课堂学习那么枯燥。另外在学习难度上也可以根据学生的自身水平设定, 学生在这种方式下学习的热情能够不断高涨。

针对学生英语水平能力的提高, 本文介绍的是一款App———“可可英语”。这款App来自于2006年初创建的同名网站。“可可英语”是一款结合实用性、互动性、趣味性为一体的在线英语学习App。它拥有丰富的资源, 3000个优质英语节目, 语音同步双语字幕和超过30万篇有声资源。而且根据学习对象的水平不同分成了若干级别, 这样学习者很容易就可以找到适合自己的学习内容。学习者可以利用其中的丰富资源从听、说、读、写、译五方面着手提高自己的英语水平。最令英语学习者满意的是, 这款App本着实用性与趣味性兼容的原则, 使他们在学习的同时还能享受英语学习的乐趣。

“可可英语”中的很多频道都非常受欢迎, 包括:可可背单词、可可听写训练、可可影视英语、可可英语考试专区、可可英语聊天室等很多频道。这些频道资料全、互动性与趣味性强、而且还有很多原创的新颖内容。

“可可英语”的专业频道是考试频道, 主要包括高中英语, 大学英语四、六级, 专业英语四、八级, 雅思, 口译等考试资料, 以及学习方法汇总等。准备考试的人可以从相关栏目中找到合适的材料以及学习技巧讲解。而且“可可英语”还有庞大的英语真题试题库, 包含有上述考试历年的真题及解析, 帮助学生更好地准备考试同时, “可可英语”拥有精心打造的“可可背单词”栏目和VOA、BBC、CNN等新闻精讲栏目。每期节目都附有文本、高质MP3音频、同步字幕以及对应的讲解,包括中英文对照翻译、长难句讲解以及重点词汇讲解等。在“可可背单词”训练中, 学生既可以进行单词循环反复听强化记忆, 还可以通过背单词闯关等游戏赢得奖品。在新闻精讲部分, 学生既可以通过九宫格游戏填单词做泛听训练, 也可以做逐句听写练习而达到精听的目的, 同时还可以根据自己的水平控制播放的语速。这样的练习既符合学习规律, 又使学生保持了学习兴趣, 寓教于乐, 使学生的学习效果更好。

手机App改变了以往传统的英语教学方式,充分发挥了学生在英语学习过程中的主观能动性。同时利用学生是使用智能手机最大群体这一特点, 将英语学习与智能手机相结合,激发了学生学习英语的兴趣, 避免了诸如听力练习的枯燥无味和口语练习由于要求面对面的交流而给很多学生带来的心理压力。学生通过手机App提供的各种材料, 根据自身特点选择学习难度和内容, 并且可以自由利用课余时间进行学习, 这些优点都是课堂英语教学所不具备的。教师利用手机App作为课堂教学的补充, 加大学生的英语输入比例, 通过这样的练习, 学生英语水平将会有明显的提高。

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