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· 章学诚的文章特色及写作理论研究 2019-08-02
摘要:章学诚(1738—1801),字实斋,号少岩,清代浙江会稽(今绍兴)人。中国古代杰出的思想家、史学家、文学家、教育家。本文试在前人已有的研究基础上,通过认真研读章学诚的原文著作,结合其文章写作和教学的具体实践,全[阅读全文]
· 基于人工智能的学生行为分析模型构建研究 2019-08-02
摘要:人工智能及大数据背景下的学生行为分析模型研究,可以提供以下帮助:(1)能够让学校、教师和家长了解和规范学生的相关校园行为,起到相应的监控与预警作用;(2)使教育机构更全面了解学生的各方面情况,让教育者的工作[阅读全文]
· “三文治”校本化管理模式在小学教育管理中的应用研究 2019-08-02
摘要:一所学校发展的两个抓手是课程与管理。管理本质上说是对人发展的各因素的协调,为人发展服务。厘清管理本真内涵,分析当前一线学校管理存在的问题,建构成体系的学校管理理论架构是探析学校管理绕不开的话题。[阅读全文]
· 论乡村教育促进乡村善治功能提振路径 2019-08-02
摘要:乡村善治就是通过恰当的治理手段,使乡村出现一种和谐稳定的良好状态。促成乡村善治的因素很多,有外在化的手段如法律制度等,有内在化的手段如潜移默化的教育等,历史和现实都证明了乡村教育尤其是学校教育功能的[阅读全文]
· 行为导向教学在中职语文教学中的意义及应用策略研究 2019-07-23
摘要:与传统语文教学相比,行为导向教学更重视让每一个学生都参与到课堂中,使每一个学生的特长都得以施展,从而激发学生的学习兴趣,提高学生学习语文的积极性,使学生综合能力得以提升。另外,行为导向教学还很注重学生[阅读全文]
· 经典儿歌《雪地里的小画家》文本解读 2019-07-23
摘要:作为经典的《雪地里的小画家》必然有其普世的价值,它通过对内容和形式诗意性的把握,将人和自然巧妙地连接在一起,不仅让孩子们从中体验到了美好的童趣,也让成人从中追忆到了逝去的童真。儿时的我们在初雪悄然而[阅读全文]
· 语文学科中的立美教育研究 2019-07-23
摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出:“坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。……加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养。”那么,如何“改进美育”“加强美育”呢[阅读全文]
· 中职生社会责任感培养路径研究 2019-07-23
摘要:中职生作为21世纪国家现代化建设的力量,培养和增强他们的社会责任感,使他们自觉地承担对自己、对他人、对社会的责任,不仅是个人生命的主旋律,也是推动中国特色社会主义建设的内部动力。[阅读全文]
· 北京财贸职业学院中华优秀传统文化教育认知现状问卷调查研究 2019-07-23
摘要:2013年11月,习近平总书记参观考察孔府、孔子文化研究院并同专家学者座谈。习总书记在座谈会上强调:中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件,必须大力弘扬中华优秀[阅读全文]
· 校园文化活动的育人功能及“大思政”下“八个一”校园文化创建研究 2019-07-23
摘要:“八个一”校园文化育人体系的构建可以有效促进学生的全面发展,需要在高校教育中推广应用。通过本文的分析可知,高校需要明确“八个一”校园文化育人体系的内容,并做好育人体系的顶层设计,充分发挥其服务功能,以[阅读全文]
· 大学生消费观偏差原因及引导研究 2019-07-23
摘要:随着社会的飞速发展、科技的不断创新,作为新时代的大学生,消费方式逐步呈现多元化,在这样的背景下,高校加强学生的合理消费意识是很有必要的。从表面上看消费是个人问题,实质上,消费心理、消费意识是一种精神文[阅读全文]
· 高校学生社团管理问题及优化对策研究 2019-07-23
摘要:为保证高校学生社团管理工作顺利开展,就要求相关人员对高校学生社团管理的特点有所掌握,加大高校学生社团管理力度,避免高校学生社团在开展各项活动时出现问题。[阅读全文]
· 大学生网络话语失范治理面临的问题及路径选择探讨 2019-07-23
摘要:大学生网络话语失范现象,是指在网络交流与互动沟通中,大学生创造或运用的网络话语违背了一定的话语规范和话语准则,表现出的网络话语偏差行为或现象。早在2004年,中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进[阅读全文]
· 论小学数学教学中翻转课堂实施的对策与建议 2019-07-11
摘要:在我国小学数学教育事业深化改革的背景下,在小学数学课堂教学中开展翻转教学,成为今后一段时期内我国小学数学的教学趋势。这种情况下就需要教师积极转变传统教学观念,充分尊重学生的主体地位,善于利用信息技术[阅读全文]
· 小学数学课堂趣味性提升探讨 2019-07-11
摘要:教师应该提升个人魅力,增加工作激情,引入多媒体教学,采用游戏教学法,让数学课堂富有趣味性。无论哪种途径,都需要教师付出真心,付出劳动去做,在做中探索,在做中进步。[阅读全文]
· 小学数学跨学科综合课程校本教材开发研究 2019-07-11
摘要:近几年,笔者尝试将其他学科的知识、思维、方法渗透到数学课堂教学中,进行了小学数学跨学科综合课程校本教材的开发与实践。通过多元的学习内容、学习方式来激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,帮助学生构建[阅读全文]
· “学案导学六步教学模式”在初中历史教学中的应用研究 2019-07-11
摘要:“学案导学六步教学模式”在笔者所在县的中小学课堂教学中推广、运用已有三年之久。作为一线教师,笔者把这三年来在初中历史课堂教学中运用“学案导学六步教学模式”思考、培训的学习所得相结合的一些看法与大家[阅读全文]
· 活动视域下物理教学设计的转变及反思 2019-07-11
摘要:在初中物理教学中基于活动视域设计教学,可以更好地让学生的物理学习过程更合理,学生所建构出来的物理知识也更牢固,从学生核心素养的角度来看是大有裨益的。[阅读全文]
· 科学方法在初中化学教学中的运用原则及策略研究 2019-07-11
摘要:初中化学知识与我们的生活密切相关,教师不仅要把教材上的化学知识教给学生,还要运用科学方法培养学生的化学学科素养,让学生有独立思考和自主学习的能力,这样才能为学生未来的学习打下良好的基础。[阅读全文]
· 初中语文阅读写作一体化教学研究 2019-07-11
摘要:阅读写作一体化实践是一个循序渐进的过程。我们考虑的不仅只有受众体,还有当前的语文教学模式,以及根据不同地区和个体教育工作者的教育特点来进行探索。通过对上述对阅读写作一体化问题的了解,对这种教学模式有[阅读全文]
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