| · 我国幼儿园教师角色变迁研究 |
2020-01-23
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| 摘要：结构化理论是英国社会学家安东尼·吉登斯在对帕森斯、涂尔干、马克思等经典社会学家的思想反思基础上提出来的，是解决社会理论中关于社会结构和个人能动性之间张力问题的一种尝试。它力图在社会性(客体性)与个[阅读全文] |
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| · 城乡学前教育信息化资源建设研究 |
2020-01-23
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| 摘要：教育信息化资源是教育信息化建设的重要组成部分，包括教育信息化硬件资源和教育信息化软件资源两个方面。[1]教育信息化硬件资源主要包括信息化环境和硬件设施等。[2]教育信息化软件资源主要包括数字化教育内容[阅读全文] |
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| · 论水墨动画在幼儿园美术教学活动中的运用 |
2020-01-23
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| 摘要：动画在幼儿的成长过程中扮演着重要角色，潜移默化地影响着幼儿的认知发展、审美能力、创造力及行为养成等。[1,2]水墨动画是以中国水墨技法为表现手段，运用动画拍摄技术逐张拍摄静态图像，通过连续放映形成的包[阅读全文] |
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| · 基于“搭建桥梁”与教学纪录衔接教与学的行动研究 |
2020-01-23
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| 摘要：教育评价是促进学习的过程，它是教育实施的重要环节。[1,2,3,4]近年来，学前教育评价日益注重将评价与指导相结合，将评价与教学看作不可分割的过程，[5]评价目的是使幼儿的学习被看见。[6]学习性评价（Assessm[阅读全文] |
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| · 基于共同体视域的幼儿园园本课程开发探讨 |
2020-01-23
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| 摘要：幼儿园园本课程开发共同体是为了建构有利于幼儿身心发展的适宜课程而形成的组织，包括幼儿园园长、教师、课程专家、幼儿、幼儿家长、社区人士等主体。主体的多元性、权力的共享性、组织的合作性是幼儿园园本课[阅读全文] |
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| · 作为权利的童年研究 |
2020-01-23
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| 摘要：今年是《儿童权利公约》（ConventionoftheRightsoftheChild）发布30周年。所谓权利即成文法律所认可的正当的利益、主张、资格、力量或自由。国内已有一些学者尝试从利益、主张等角度反思童年内涵，如卜卫1曾呼[阅读全文] |
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| · 美国提升师幼互动质量的举措及其启示研究 |
2020-01-23
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| 摘要：一项对美国10个州的公办幼儿园的调查显示，幼儿在一天中与教师互动的时间仅占27%。在非正规的早期教育机构中，情况也类似。[1]多数教师倾向于为幼儿分配任务并让其按指定要求完成，而不是持续跟进幼儿活动进程[阅读全文] |
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| · 学前流动儿童师幼关系与心理理论的联系研究 |
2020-01-23
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| 摘要：师幼关系是幼儿园教师与儿童之间的基本关系。[1]幼儿园教育质量与师幼关系密切相关。心理理论是指个体对自己或他人的信念、意图和愿望等心理状态的认识或理解。[2]莫书亮等人的研究结果表明，师幼关系的冲突感[阅读全文] |
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| · 基于现代雕塑语言视角下的玉雕创作发展研究 |
2020-01-21
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| 摘要：本文针对现代雕塑语言视角下的应用问题，先是阐述了现代雕塑的含义及其发展，之后基于现代雕塑语言视角下分析了玉雕艺术品的创作及思考。为相关艺术做工作提出建议及方法，在传统与现代思想的矛盾中，现代雕塑[阅读全文] |
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| · 钢琴音乐创作在中国的百年发展研究 |
2020-01-21
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| 摘要：自我国开始专业音乐教育以来，在百年的发展过程中，中国音乐已经具备一定规模，在各个方面均取得了显著的成绩，并产生了大量优秀的音乐作品，钢琴音乐也在此背景下获得了更快、更好的发展，优秀作品的数量不断[阅读全文] |
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| · 主旋律音乐在高校思想政治教育中的育人功能研究 |
2020-01-21
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| 摘要：随着社会水平的提高，音乐育人的影响也在不断增强。主旋律歌曲是我国社会核心价值观的音乐化表现，既是精神力量的源泉,也是心灵感动的磁场，学生长期受到主旋律音乐氛围的熏陶，在心理、思维、意识上都会巨大的[阅读全文] |
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| · 妈祖文化中的观音妈联视觉艺术研究 |
2020-01-21
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| 摘要：随着妈祖视觉图像多层面的社会普及，民间美术作为世界文化交流的媒介工具，通过观音妈联图像的视觉传播，把妈祖塑造成为观音的化身，让广大信众吸收佛教的认知精神，使价值观与审美观很好地结合起来，极大地促[阅读全文] |
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| · 城市化快速发展下的地域文化传承与创新研究 |
2020-01-21
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| 摘要：在城市化快速发展的背景，要想保持城市的文化特色，需要重视地域文化传承与创新，充分认识到地域文化在城市发展中的重要作用。借助科学的规划理念，技术手段体现地域文化的内涵，使城市发展经济同时，体现地域[阅读全文] |
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| · 衢州市廿里镇农村文化礼堂建设研究 |
2020-01-21
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| 摘要：衢州是一座历史文化名城，文化气息浓厚，旅游资源丰富。而廿里镇作为“衢南重镇”，发展经济的同时又有着“针圣故里”之美誉。文化礼堂作为浙江省精神文明建设的一大特点及亮点，它为农村文化的发展注入新鲜血[阅读全文] |
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| · 论儒家文化与济宁运河独特性和传承性关系 |
2020-01-21
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| 摘要：济宁因商业而兴。在传统儒家思想的影响下，济宁运河文化表现出了包容各方的特点，而这一特点也正是济宁运河文化本土化特征的体现。同杭州、扬州等其他运河城市相比，济宁运河文化兼容四方、辐射全国，既与运河[阅读全文] |
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| · 湖湘工匠精神学校传承探讨 |
2020-01-21
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| 摘要：湖湘工匠精神的传承具有非常丰富的价值，特别是湖湘工匠文化蕴涵的非常深刻的精神与实质，更需要通过日常的教学与传播的方式，不断强化学生对于湖湘工匠精神文化的理解。学校要创设多种形式与手段，让湖湘工匠[阅读全文] |
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| · 陕西民俗文化的推广和再创作研究 |
2020-01-21
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| 摘要：陕西民俗文化丰富多彩，民俗村，民俗体验园有很多，民俗艺术具有很大的研究价值，目前陕西民俗文化传播推广力度效果有待强化，传统民俗文化传承发展面临多方面挑战，陕西民俗文化推广需要从传播对象，传播途径[阅读全文] |
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