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孙中山“知难行易”视域下的领导哲学研究
论文作者:童鞋论文网  论文来源:www.txlunwenw.com  发布时间:2018/11/29 10:32:57  

摘要:“知难行易”是孙中山提出的著名哲学认识论命题。今天,在学习研究领导科学的具体理论与实践中,“知难行易”哲学观仍然具有十分重要的现实意义,主要体现在以下几个方面:行在知先,从具体实践中取得领导经验;知行合一,知行关系辩证统一;知难行易,要高度重视理论的指导作用。

关键词:孙中山;“知难行易”;领导哲学;

孙中山开创了新的领导哲学思想,集中体现在以知难行易、民生史观等为代表的重大哲学思想当中。从领导哲学的角度来讲,如果我们真正掌握了孙中山“知难行易”这个伟大的思想武器,无疑会具有重大的现实意义。

一、行在知先:从具体实践中取得领导经验

客观来讲,从少年到青年时期,孙中山的知识背景主要集中在西医学方面,如果纯粹是为了个人享受,他完全可以依靠自己的行医执业来过上舒适安逸的生活,但为了追求国家的富强、民族的振兴,他毅然决然地走上了一条推翻腐朽的清王朝的革命道路。我们在敬佩孙中山的高尚革命精神的同时,也不得不实事求是地指出,对孙中山来讲,应该怎样革命?在推翻清王朝后又怎样来推进国家的富强、民族的振兴?从理论上讲,这些课题对孙中山来说无疑都是十分陌生的,因此也注定了孙中山一生的革命都是胜少败多、屡战屡败,但孙中山的伟大之处恰好就在于他的革命乐观主义精神。孙中山能够一生做到坚韧不拔、锲而不舍的一个重要原因,就是他坚持“行在知先、知难行易”的思想观念。

孙中山坚持认为人们的认识来自许许多多的实践,包括不成功的实践,由不知而行到获取真知。对此,孙中山在他的著作中列举了大量的例子。例如,“燧人氏发明火,试问他不是钻木,怎么能取得火?神农氏发明医药,试问他不去尝百草,怎能知道药的性质呢?”[1]227

今天,我们党的各级领导干部面对纷繁复杂的事务,应该怎样领导人民群众一起完成既定工作呢?正确的领导思想不可能纯粹从书本上学来,更不可能从我们的头脑中自动产生,只能从社会实践中得来。为此,我们只能像孙中山那样,从实践中学会怎样做好领导工作。习近平能够成长为我们党的总书记,成长为我们党的领袖,那也绝不是凭空产生的。习近平在他十六岁时就去了陕西延安梁家河当知青,在那里,他当过村支书,为老百姓办了一系列的实事和好事,赢得了当地老百姓的热烈拥护和爱戴,后来他被保送到清华大学上学,然后到中央军委机关工作,再去河北正定县任县委副书记、书记,然后又到福建工作,先后任厦门市副市长、宁德地委书记、福州市委书记、福建省委书记,这之后还担任过浙江省委书记、上海市委书记、国家副主席。东西南北中,党政军民学,习近平总书记全都有过实践经验,所以习近平总书记成了全党拥护、人民爱戴、党当之无愧的领袖。因此,不管是处在哪一个层次的干部,要想更快地成长,首要的就是积极投身到各种工作实践中去。

二、知行合一:知行关系辩证统一

孙中山肯定了人类必须通过实践来获得认知,这也是认知的前提,当然包括“如何当好领导”这门大学问。在这个前提下,如果从理论上来讲,我们任何人都不可能一出生就是领导,我们都有一个从不知到知、从知之较少到知之较多的渐进过程。孙中山认为,人类的认识大体经历了三个时期。他指出:“夫以今人之眼光,以考世界人类之进化,当分为三时期:第一由草昧进文明,为不知而行之时期;第二由文明再进文明,为行而后知之时期;第三自科学发明而后,为知而后行之时期。”[]

如果仅从个体角度来讲,试想,对于“领导科学”这门大学问,其实每个人都有一个蒙昧时期,然后,随着自己一步步学习、实践,借鉴别人的理论和做法,如果打破砂锅问到底,硬是要一步一步追溯到源头,那也是别人的直接实践经验,然后再是别人学习借鉴别人的直接实践经验。如,我们今天学习《论语》,《论语》里面记载了孔子的一些实践经验,甚至包括孔子学习借鉴前人的直接实践经验,然后进行了一些理论概括。我们通过学习《论语》,当然也会获得一些关于当今领导科学的知识,但不能否定的是,在《论语》之前,或者在这之前的某个节点,我们总会面临着一个关于领导科学的蒙昧时期,不管是从个体还是从群体的角度来讲,我们都一定会面临这样一个时期。

对于“领导科学”这门学问来讲,我们不要畏惧,个体或者群体总有一个认知发展的过程,总有一个蒙昧的起点,这被孙中山称为“不知而行”。虽然我们不知道,但还是要行动,要不然你就永远不知道。当然,这里的行动也包括学习理论的学习行动。学习也是一种行动,我们党要建设马克思主义学习型政党。当我们经过一系列实践之后,既获得了成功的经验,也产生了负面的教训,我们就进入了孙中山描述的下一个阶段了,那就是“行而后知”。比如,我们在经历了一系列领导实践后,就知道当领导是怎么一回事了,就有了一定的认识。那么,在这之后,当我们对某项事物已经有了一定的认识之后,再回到实践之中去,我们就达到了孙中山指出的“知而后行”阶段。

今天,人类面临全球化、信息化、网络化的大背景,人们所拥有的各种资源十分有限,我们一定要充分发挥高效领导所产生的巨大生产力,用有效的资源去为人民、为国家创造更多的财富,我们要尽量避免在领导实践中出现“盲人骑瞎马,夜半临深池”的危险状况,以免付出惨痛代价。相反,我们要更多学习借鉴古今中外的先进经验,在努力实践的同时,还要通过一系列理论学习培训,尽最大努力达到知而后行,让领导成为一门科学。

三、知难行易:要高度重视理论的指导作用

孙中山强调实践的认知起点作用,这并不表明他轻视理论,相反,他相当重视理论的指导作用。但孙中山主张的理论一定是经历过“行”而得到的真知灼见,并且这个真知灼见相对于行动而言是更难的一件事情。孙中山指出,“古人说:‘知之非艰,行之维艰。’本大总统便要说:‘行之非艰,知之维艰。’”[]。这就是孙中山提出的著名的知难行易思想。孙中山还引用了很多日常生活中的例子来说明这个深刻的道理。比如,孙中山讲到,人们都在使用电灯,可要知道如何发电、怎样传输电能就不是那么简单容易的了;人们都在打电话、传电报,可要了解电话、电报的原理就不是那么简单容易的了;人们都在吃饭,可是人们要认识到食物的构成与营养结构,包括烹调技术,就不是那么简单容易的了;人们都在花钱,但是如何花钱,将花钱提高到经济学的理论高度来认识,就不是那么简单容易的了。通过这些日常生活中看似平常的事例,孙中山为我们揭示了十分深刻的思想:知难行易。

孙中山提出“知难行易”的著名哲学认识论命题,除了其独特的理论研究视角,还有着特定的历史背景,那就是孙中山当时领导的一系列革命活动总是以失败告终。但孙中山的伟大之处就在于,他不但没有被一系列失败打击了自信心,反而从失败中悟出了一条深刻的道理:知难行易。他是要告诫当时一起革命的同志,他们还没有真正找到一条指导革命成功的理论。历史也证明,孙中山提出著名的“三民主义”理论后,国民党遵照“三民主义”理论的指导,在当时特定历史时期也取得了一系列长足发展。孙中山去世之后,国民党背弃了“三民主义”,背叛了人民,也就注定了它失败的命运。还要指出的是,“三民主义”是以孙中山为代表的中国资产阶级民主进步人士经过一系列实践(成功和失败的实践)才得出的真知灼见。毛泽东也曾经表达过类似的观点:我们共产党人也都是孙中山先生的学生,也都是“三民主义”的学生。

知难行易,注定真理的得到是不容易的。当前,我们全党要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是全党集体智慧的结晶,更是习近平本人从青年时期一直到现在近半个世纪为党、为人民、为国家干在实处、走在前列的实践探索而产生的伟大思想。我们要倍加珍惜这个来之不易的伟大思想。历史与现实已经证明并将继续证明,坚持这个伟大思想,我们的事业会从一个胜利走向另一个胜利。

参考文献

[1]孙中山.孙中山选集[M].北京:人民出版社,1981.

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