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大学生心理健康教育模式的创新研究
论文作者:童鞋论文网  论文来源:www.txlunwenw.com  发布时间:2019/5/21 7:23:27  

摘要:大学生是社会人才的储备力量,也是一个很容易出现心理问题的群里,因此创新大学生心理健康教育模式是顺应社会趋势,借鉴心理学思想成果,遵循相应原则,采取有效的途径,与社会各界进行协同合作,创新教学模式、完善教学体系,保障大学生健康成长。

关键词:大学生;心理健康;教育模式;创新;

当前我国正处于社会转型、竞争加剧的新时期,高校学生在生活学习工作等方面都面临着更多的挑战,其心理状况也不容乐观。大多数高校学生心理素质不高,心理问题很多,尤其是近年来,高校学生心理障碍人数不断增多,给高校的心理健康教育带来了极大的困难。近年来,社会各界也开始重视高校大学生心理健康教育工作,本文就结合当前心理学思想,加强高校学生心理健康教育,创新教育模式,从而来提升大学生的心理素质。

1.大学生心理健康教育创新的必要性

全面发展是当前高校的教育理念,心理健康是高校人才培养的基础,大学生心理健康教育是高校人才培养的基础,因此高校要适应时代发展,提高大学生心理健康与综合素养。众所周知,思想是行动的先导,活动都是建立在心理的基础上,因此对大学生实施心理健康教育与思想政治教育,是促进高校学生心里健康的重要措施,除此之外,大学生心理健康教育还与社会的和谐发展息息相关,大学生只有拥有健康的心理,才能正确认识现状,积极面对挫折,勇于克服困难,建立良好的人际关系,有助于德智体美的全面发展。当代大学生崇尚科学,意志独立,逆反心理严重,因此要创新大学生心理健康教育模式,帮助大学生正视自己的缺点,提高自身适应社会的能力。

2.创新大学生心理健康教育模式的基本原则

2.1以学生为中心,全面系统的基本原则

大学生心理健康教育是提升高校学生全面素质教育,同时也可以促进高校学生德智体美全面发展。高校学生是社会的新生力量,因此大学生的学习能力、思想政治素养、人生价值的培养都关系着社会发展,高校作为人才的培养基地,就要坚持以学生为中心,尊重学生的发言权,主动关心学生,创新心理健康教育模式,及时与学生进行交流沟通,充分发挥学生的主体作用。除此之外,高校还要从多个方面,根据学校的实际情况,并结合本校学生的自身需求进行全方位的创新,紧密协同自身需要,发挥起自身的独特功能,联合其他社会系统与教育系统进行协同工作,相互配合,互补优势。

2.2理论结合实践,实现可持续发展

大学生心理健康教育模式的创新,要结合理论与实践,充分利用二者的优势,实现可持续发展。理论与实践二者密不可分,如果单独存在,各自为战,都不会发挥其自身的作用。二者相互结合,才能明确目标,及时分析教学过程并及时的进行总结,充分利用理论指导实践,及时发现问题并分析问题,才能不断的进行完善。这里需要注意的是,大学生心理健康教育是一个长期的教育,因此要将其作为长期目标,坚持可持续发展原则。大学生心理健康教育理念中明确规定,要采用发展的眼光去看待大学生,并结合身心发展状况进行科学合理的教育,从而来提升大学生的认知能力与综合素养。

3.大学生心理健康教育模式创新的有效途径

3.1转变传统的心理健康教育理念

大学生心理健康理念具备一定的导向性,也包含着教育者自身的认知与态度,因此高校教育者的心理健康教育理念与价值取向,影响着教育探索,制约心理健康教育成果。这就需要转变传统的教育理念,不再以心理咨询与诊治为主,重视心理健康教育。要在整个高校内进行心理健康教育,不单单是以存在心理障碍的大学生为教育对象,要重视心理健康教育,创新大学生心理健康教育模式,转变传统的教育理念,注重大学生心理健康的预防与发展,提高大学生心理健康水平,充分发挥大学生心理健康教育的全面性和有效性。

3.2提高高校心理教育团队师资力量

高校心理教育团队师资力量是高校心理健康教育顺利开展的关键,高校心理健康教育队伍建设成为当前师资建设的重要组成部分。教育部发文指出,高校应加强大学生心理健康教育队伍,建设由高校、大学生心理咨询中心组成的高校心理教育队伍,实现学院之间、学生之间的联系互动,弥补传统队伍建设模式单一的不足之处,落实心理健康教育工作,充分发挥心理健康教育的作用。

3.3创新高校心理教育载体,营造良好的心理教育环境

随着科技的不断发展,高校可以通过多种途径进行心理教育,比如校园广播、校园论坛、BBS等,发放心理健康教育手册,通过图片、文字、视频等方式进行心理健康教育宣传,定期更新校园板报等,长期潜移默化的影响着高校学生,引导他们理解心理健康内涵,及时发现心理出现问题的学生并给予治疗,增强学生心理健康责任感。除此之外,高校还可以组建心理健康社团,有计划的开展心理健康教育活动,打造全方位的心理健康教育环境,保证心理健康教育工作渗透到高校学生活动的各个领域,从而来扫除心理健康教育工作盲区,营造良好的心理健康教育环境。高校在开展心理健康教育工作的时候,要创新教学载体,丰富教育模式,这样才能够提高心理健康教育水准,提升当代大学生心理素质。

结语

大学生是社会人才的储备力量,也是一个很容易出现心理问题的群里,因此创新大学生心理健康教育模式是顺应社会趋势,借鉴心理学思想成果,遵循相应原则,采取有效的途径,与社会各界进行协同合作,创新教学模式、完善教学体系,保障大学生健康成长。

参考文献

[1]周春梅.大学生心理健康教育路径的创新[J].江苏高教,2011(5):124-126.

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