| · 青年微短剧热现象研究 |
2025-04-03
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| 摘要：近年来，微短剧赛道迎来强劲增速。所谓“微短剧”，是指单集内容时长从几十秒到20分钟内，有着相对明确的主题和主线，并且故事情节较连续和完整的网络剧集作品。微短剧以其“铺垫少、反转多、剧情猎奇、爽点密[阅读全文] |
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| · 论“第三方干预”对复兴大坝争端的影响 |
2025-03-24
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| 摘要：复兴大坝(TheGrandEthiopianRenaissanceDam)是埃塞俄比亚于2011年2月正式宣布建设的一项水电工程，旨在缓解国内的贫困现状[1]。然而，在尼罗河上游建设大型水坝关乎流域尤其是下游的国家和人民的利益，埃及、苏[阅读全文] |
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| · 基于OBE理念的多语种课程思政实践路径探索 |
2025-01-15
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| 摘要:通过实践调研，结合教育思政化发展的需求，从多语种教学的现状出发，深入探讨和解构课程思政建设的动态性，探讨OBE理念对多语种人才培养方案制定的指导、对课程思政的支持作用，尝试从健全具有OBE理念的高素质课[阅读全文] |
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| · 《兰亭集序》中王羲之对人生无常的诗意表达 |
2025-01-15
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| 摘要:王羲之《兰亭集序》以诗意化的语言表达了对人生无常的感悟。王羲之通过四季转换的隐喻，表达出人生的短暂与无常；通过青年与老年的对比，展现出生命的有限；通过死生的并列，强调了生命的脆弱。王羲之笔下的人生[阅读全文] |
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| · 爱国主义视域下的艾青诗歌意象再解读 |
2025-01-15
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| 摘要:艾青是中国现代诗坛的杰出代表，其诗歌作品以丰富的意象构建和深刻的情感表达著称。本文就艾青诗歌中的几个重要意象—土地、光、道路，结合具体的诗歌进行较为详细的爱国思想情感与主题表达的分析。其中，“土地[阅读全文] |
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| · 从动机到成长的创业管理课程教学策略研究 |
2025-01-15
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| 摘要:通过分析大学生从创业动机的建立到企业成长的全过程，提出了一系列创新的教学方法，以提高学生的创业素养和能力。强调了正确的创业动机、对风险的认识、社会责任的承担、科技含量高的项目选择、生态环境保护、团[阅读全文] |
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| · 津沽大学家政系办学活动研究 |
2025-01-15
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| 摘要:津沽大学家政系从1945年设立至1953年停办，历经7年多的发展，其办学背景、演变过程和阶段特征反映了当时社会对女性教育的需求和期待。家政系的教育目标从培养治家人才转变为保育师资，课程设置融合多元学科，兼[阅读全文] |
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| · 淄博烧烤视域下南宁城市品牌营销策略研究 |
2025-01-15
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| 摘要:近年来，随着网络文化的兴起和消费需求的多样化，地方特色食品成为城市营销的重要载体，淄博烧烤凭借其独特的烹饪风格和丰富的文化内涵，在网络上迅速走红，吸引了大量游客的关注和追捧，这一现象为城市营销提供[阅读全文] |
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| · 媒体深度融合下科普期刊品牌经营路径探析 |
2025-01-15
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| 摘要:大数据、5G、人工智能、云计算、区块链等前沿技术的迭代创新和群体突破，促使媒体深度融合成为出版传媒界必须面对的深刻革命。在溯源媒体融合概念、分析发展现状的基础上，从品牌经营理念、内容、出版模式等被改[阅读全文] |
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| · 乡村振兴战略下达州市农村人口老龄化问题研究 |
2025-01-08
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| 摘要:在乡村振兴战略实施过程中，农村人口不仅是主要参与者，更是乡村振兴战略实施、深入推进的重要保障者。然而，随着农村青壮年人口的外流，农村地区已整体进入老龄化社会，这无疑成为乡村振兴战略实施中面临的重点[阅读全文] |
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| · 当代俄罗斯的语言立法与语言关系发展 |
2025-01-08
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| 摘要:语言立法是对语言的地位、权利、使用、发展、保存和保护等进行调节的法律行为，是国家语言政策和语言规划在法律形式上的集中体现。俄罗斯的语言立法具有一定的典型性，相对较为完整和系统，既有国家层面的《俄罗[阅读全文] |
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| · “中国语言生活研究二十年”多人谈 |
2025-01-08
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| 网文是语言生活研究的一个新课题传统语言研究大多专注于语言本体。1960年代开始，社会语言学渐渐成为国际主流语言研究的一部分。1980年代之后，社会语言学在中国兴起，许多大学开设了社会语言学课程，学术期刊也经常[阅读全文] |
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| · 坚持守正创新推动国家安全学理论构建 |
2024-12-31
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| 《国家安全学基础理论》是国内第一本关于国家安全学理论的权威力作，也是国家安全学一级学科理论体系构建的奠基之作。理者，如北辰之于众星，导诸事之所向也。可以说，该书以总体国家安全观为指导，构建了一个基本要[阅读全文] |
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| · 积极探索构建国家安全学自主知识体系的有效途径 |
2024-12-31
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| 构建自主知识体系是当代中国哲学社会科学创新发展所面临的历史性使命，也是马克思主义中国化时代化的必然要求。国家安全理论是哲学社会科学知识体系的重要组成部分，构建国家安全学自主知识体系是国家安全理论建设的[阅读全文] |
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